తెలంగాణలో కార్పొరేట్ విద్యాసంస్థల ర్యాంకుల దాహం, ఫీజుల దోపిడీ పతాక స్థాయికి చేరడానికి విద్యాశాఖ అధికారుల అవినీతి, అలసత్వమే ముఖ్య కారణం. క్షేత్రస్థాయి పరిశీలనలు చేయకుండా, ఆటస్థలాలు మరియు కనీస వసతులు లేని ఇరుకు భవనాలకు సైతం భారీ లంచాలకు ఆశపడి అధికారులు యథేచ్ఛగా అనుమతులు (NOCs) మంజూరు చేస్తున్నారు. నిబంధనలను తుంగలో తొక్కి 14 గంటల పాటు విద్యార్థులను బంధిస్తున్నా, ఫీజుల నియంత్రణ చట్టాలను పక్కనబెట్టి లక్షలు వసూలు చేస్తున్నా అధికారులు చూసీచూడనట్లు వ్యవహరిస్తున్నారు. కార్పొరేట్ యాజమాన్యాలతో చేతులు కలిపి విద్యావ్యవస్థను వ్యాపారమయం చేసిన ఇలాంటి అవినీతి అధికారుల అక్రమాలను ఎండగట్టడం, ఢిల్లీ, కేరళ తరహా నమూనాలతో వ్యవస్థను ప్రక్షాళన చేయడం తక్షణావసరం.
పరిశోధనాత్మక పాత్రికేయులు మీ..
 వీ.జీ 

*హైదరాబాద్:

తెలంగాణ రాష్ట్రంలో విద్యావ్యవస్థ ఒక పవిత్రమైన బాధ్యత స్థాయి నుంచి, వందల కోట్ల రూపాయల వ్యాపార సామ్రాజ్యంగా మారిపోయింది. "మా స్కూల్లో చేరితే ఐఐటీ, నీట్ పక్కా" అనే మాయమాటలతో కార్పొరేట్ విద్యాసంస్థలు తల్లిదండ్రుల జీవితకాల పొదుపును నిలువునా దోచుకుంటున్నాయి. ర్యాంకుల కోసం ఉదయం 7 గంటల నుంచి రాత్రి 8 గంటల వరకు నాలుగు గోడల మధ్య ఏసీ గదుల్లో బంధించి పిల్లల బాల్యాన్ని చిదిమేస్తున్నాయి. ఈ కార్పొరేట్ దోపిడీని, దాని వెనుక ఉన్న అశాస్త్రీయతను ఎండగడుతూ, దేశంలోని ఇతర రాష్ట్రాల ఆదర్శ విద్యా విధానాలతో బేరీజు వేస్తూ 'భారత శక్తి' అందిస్తున్న ప్రత్యేక పరిశోధనాత్మక కథనం.

*కార్పొరేట్ దోపిడీ - శాస్త్రీయ ఆధారాలు, వాస్తవాలు
మన కార్పొరేట్ స్కూళ్లలో విద్యాబోధన పూర్తిగా అశాస్త్రీయంగా సాగుతోంది. నేషనల్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అండ్ ట్రైనింగ్ (NCERT), బాలల హక్కుల సంఘాల మార్గదర్శకాలను ఇవి బేఖాతరు చేస్తున్నాయి.
 *మెదడుపై 'కాగ్నిటివ్ ఓవర్‌లోడ్' :
 న్యూరో-సైన్స్ ప్రకారం, ఒక విద్యార్థి మెదడు రోజుకు గరిష్టంగా 5 నుంచి 6 గంటల నూతన సమాచారాన్ని మాత్రమే సమర్థవంతంగా గ్రహించగలదు. కానీ మన దగ్గర 12-14 గంటల పాటు సాగే ఒత్తిడితో కూడిన చదువుల వల్ల మెదడులోని 'అమిగ్డాలా' అనే భాగం నిరంతరం భయానికి గురై, పిల్లల్లో సహజ ఆలోచనా శక్తి  నశిస్తోంది.

 *శారీరక, మానసిక రుగ్మతలు: ఆటస్థలాలు లేని ఇరుకు భవనాల్లో రోజంతా కూర్చోబెట్టడం వల్ల విద్యార్థుల్లో విటమిన్-డి లోపం, ఊబకాయం, చిన్న వయసులోనే దృష్టి లోపాలు వస్తున్నాయని వైద్య నివేదికలు స్పష్టం చేస్తున్నాయి. నిద్రలేమి కారణంగా డిప్రెషన్ బారిన పడుతున్నారు.
 *ఫీజుల దోపిడీ:
కేవలం కట్టడాల (Infrastructure) పేరుతో, డిజిటల్ క్లాసుల పేరుతో లక్షల్లో ఫీజులు వసూలు చేస్తున్నాయి. లాబొరేటరీల్లో ప్రాక్టికల్స్ కంటే పలకలపై బట్టీ  కొట్టించడానికే ప్రాధాన్యత ఇస్తున్నాయి.

*దేశంలోని ఆదర్శ విద్యా నమూనాలు - ఒక తులనాత్మక పరిశీలన
తెలంగాణలో ఉన్నతమైన, ఒత్తిడి లేని విద్యను అందించాలంటే దేశంలోని ఇతర రాష్ట్రాలు అమలు చేస్తున్న ఈ క్రింది శాస్త్రీయ విధానాలను పరిశీలించక తప్పదు.
1.ఢిల్లీ మోడల్ (మానసిక వికాసానికి పెద్దపీట):
ఢిల్లీ ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో ప్రవేశపెట్టిన **'హ్యాపీనెస్ కరిక్యులమ్'  ప్రపంచవ్యాప్త ప్రశంసలు అందుకుంది. ప్రతిరోజూ ఉదయం 45 నిమిషాల పాటు మైండ్‌ఫుల్‌నెస్ (ధ్యానం), నైతిక కథలు వినడం ద్వారా పిల్లల్లో ఒత్తిడిని తగ్గిస్తున్నారు. కార్పొరేట్ స్కూళ్లకు దీటుగా ప్రభుత్వ స్కూళ్ల మౌలిక సదుపాయాలను తీర్చిదిద్దడం వల్ల, ప్రైవేట్ స్కూళ్ల నుంచి ప్రభుత్వ స్కూళ్ల వైపు వలసలు పెరిగాయి.
2.కేరళ మోడల్ (సాంకేతికత + సమానత్వం):
కేరళ ప్రభుత్వం *'పబ్లిక్ ఎడ్యుకేషన్ రిజువనేషన్ మిషన్'* ద్వారా 100% ప్రభుత్వ పాఠశాలలను హైటెక్ గా మార్చింది. ఇక్కడ చదువు కేవలం మార్కుల కోసం కాకుండా సామాజిక బాధ్యత, కళలు, క్రీడల కలయికగా ఉంటుంది. ఫీజుల నియంత్రణ పటిష్టంగా ఉండటం వల్ల కార్పొరేట్ దోపిడీకి అక్కడ తావు లేదు.
3.తమిళనాడు మోడల్ (పోషకాహారం - శారీరక ఆరోగ్యం):
చదువుకోవడానికి ముందు పిల్లల కడుపు నిండాలనే శాస్త్రీయ సత్యంతో ముఖ్యమంత్రి అల్పాహార పథకం'  ను ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో అమలు చేస్తున్నారు. దీనివల్ల విద్యార్థుల్లో ఏకాగ్రత పెరిగి, డ్రాపౌట్స్ (మధ్యలో బడి మానేసే వారి సంఖ్య) గణనీయంగా తగ్గాయి.

*తెలంగాణకు కావాల్సిన ప్రత్యామ్నాయ ప్రణాళిక
కార్పొరేట్ దోపిడీని అరికట్టి, ఉన్నతమైన విద్యను అందించడానికి రాష్ట్ర ప్రభుత్వం తక్షణమే శాస్త్రీయమైన చర్యలు చేపట్టాలి:
 1.ఫీజుల నియంత్రణ చట్టం: అడ్మిషన్ ఫీజులు, ట్యూషన్ ఫీజులను క్రమబద్ధీకరించడానికి హైకోర్టు సిట్టింగ్ జడ్జి నేతృత్వంలో పటిష్టమైన 'ఫీజు రెగ్యులేటరీ కమిటీ'ని ఏర్పాటు చేసి, చట్టాన్ని కఠినంగా అమలు చేయాలి.
 2.ఆటస్థలాలు తప్పనిసరి: మైదానాలు లేని, గాలి వెలుతురు రాని బహుళ అంతస్తుల భవనాల్లో నడుస్తున్న కార్పొరేట్ పాఠశాలల గుర్తింపును రద్దు చేయాలి.
 3.సమయ నియంత్రణ: పాఠశాలల పనివేళలు ఉదయం 8:30 నుంచి సాయంత్రం 4:00 గంటలకు మించకుండా కఠిన నిబంధనలు తీసుకురావాలి.
 4.ప్రాక్టికల్ విధానం: బట్టీ పద్ధతికి స్వస్తి పలికి, కాన్సెప్ట్ ఆధారిత విద్యావిధానాన్ని  ప్రోత్సహించాలి. ఉపాధ్యాయులకు ఆధునిక చైల్డ్ సైకాలజీపై ఎప్పటికప్పుడు శిక్షణ ఇవ్వాలి.

చదువు అనేది పిల్లల బంగారు భవిష్యత్తుకు బాటలు వేయాలి కానీ, వారి పాలిట ఉరితాడు కాకూడదు. ర్యాంకుల ఫ్యాక్టరీలుగా మారిన కార్పొరేట్ స్కూళ్ల దోపిడీకి అడ్డుకట్ట వేసి, మానవతా విలువలతో కూడిన విద్యావిధానాన్ని తీసుకురావాల్సిన బాధ్యత అటు ప్రభుత్వంపై, ఇటు పిల్లల తలరాతను ర్యాంకులతో కొలుస్తున్న తల్లిదండ్రులపై కూడా ఉంది.